पृष्ठभूमि
19वीं सदी के अंत और 20वीं सदी की शुरुआत में भारत में राष्ट्रवाद की भावना बढ़ रही थी । 1885 में स्थापित भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस ने स्वशासन और प्रतिनिधित्व के लिए भारतीय लोगों की मांगों को व्यक्त करना शुरू कर दिया था । हालांकि, ब्रिटिश औपनिवेशिक सरकार इन मांगों का विरोध कर रही थी और भारतीय आबादी पर नियंत्रण बनाए रखने के तरीके खोज रही थी । ऐसी ही एक रणनीति 1905 में बंगाल का विभाजन थी, जिसकी घोषणा भारत के वायसराय लॉर्ड कर्जन ने की थी ।
लॉर्ड कर्जन द्वारा घोषित विभाजन (1905)
विभाजन के कारण:
- प्रशासनिक दक्षता: लॉर्ड कर्जन ने तर्क दिया कि प्रशासनिक दक्षता में सुधार के लिए विभाजन आवश्यक था । बंगाल ब्रिटिश भारत के सबसे बड़े प्रांतों में से एक था, और यह दावा किया गया था कि इसे एक ही प्रशासनिक केंद्र से प्रभावी ढंग से शासित करना बहुत बड़ा था ।
- आर्थिक विकास: ब्रिटिश सरकार ने दावा किया कि विभाजन से बेहतर आर्थिक विकास होगा, खासकर बंगाल के पूर्वी हिस्से में, जो पश्चिमी हिस्से की तुलना में कम विकसित था ।
- राजनीतिक विभाजन: कुछ इतिहासकारों का सुझाव है कि विभाजन बंगाली भाषी आबादी को विभाजित करने और बढ़ते राष्ट्रवादी आंदोलन को कमजोर करने के लिए एक रणनीतिक कदम था । मुस्लिम बहुल पूर्वी बंगाल और हिंदू बहुल पश्चिमी बंगाल बनाकर, अंग्रेजों को विभाजन पैदा करने और भारतीय राष्ट्रवादी आंदोलन की ताकत को कम करने की उम्मीद थी ।
विभाजन का विवरण:
- घोषणा की तिथि: 19 जुलाई, 1905
- कार्यान्वयन की तिथि: 16 अक्टूबर, 1905
- नए प्रांत: पश्चिमी बंगाल (हिंदू बहुमत के साथ) और पूर्वी बंगाल और असम (मुस्लिम बहुमत के साथ)
स्वदेशी और बहिष्कार आंदोलन: स्वदेशी वस्तुओं का उपयोग
उद्देश्य:
- भारतीय उद्योगों को बढ़ावा देना: स्वदेशी आंदोलन का उद्देश्य भारतीय निर्मित वस्तुओं को बढ़ावा देना और ब्रिटिश आयात पर निर्भरता कम करना था । इसे ब्रिटिश शासन को आर्थिक रूप से कमजोर करने और भारतीय उद्योगों का समर्थन करने के तरीके के रूप में देखा गया था ।
- ब्रिटिश वस्तुओं का बहिष्कार: बहिष्कार आंदोलन ने ब्रिटिश वस्तुओं, संस्थानों और सेवाओं के बहिष्कार का आह्वान किया । इसमें ब्रिटिश शिक्षण संस्थानों, कानून अदालतों और प्रशासनिक कार्यालयों का बहिष्कार शामिल था ।
प्रमुख कार्य:
- ब्रिटिश वस्तुओं को जलाना: ब्रिटिश आर्थिक नीतियों की अस्वीकृति का प्रतीक करने के लिए ब्रिटिश वस्तुओं को जलाने के लिए सार्वजनिक अलाव का आयोजन किया गया था ।
- खादी का प्रचार: खादी, या हाथ से कता और हाथ से बुना हुआ कपड़ा, स्वदेशी आंदोलन का प्रतीक बन गया । रवींद्रनाथ टैगोर और अरबिंदो घोष जैसे नेताओं ने खादी के उपयोग और स्वदेशी उद्योगों की स्थापना को प्रोत्साहित किया ।
- राष्ट्रीय स्कूलों की स्थापना: ब्रिटिश प्रभाव से मुक्त शिक्षा प्रदान करने के लिए राष्ट्रीय स्कूल स्थापित किए गए थे । इन स्कूलों का उद्देश्य छात्रों में राष्ट्रीय गौरव और सांस्कृतिक पहचान की भावना पैदा करना था ।
जन लामबंदी: छात्र, महिलाएँ, राष्ट्रीय स्कूल
- छात्र:
- विरोध प्रदर्शनों में भूमिका: छात्रों ने विभाजन विरोधी आंदोलन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई । उन्होंने विभाजन के विरोध में हड़तालें, जुलूस और सार्वजनिक बैठकें आयोजित कीं ।
- युवा संगठन: अनुशीलन समिति और युगांतर जैसे युवा संगठनों का गठन युवाओं की ऊर्जा को राष्ट्रवादी आंदोलन में प्रवाहित करने के लिए किया गया था ।
- महिलाएँ:
- विरोध प्रदर्शनों में भागीदारी: महिलाओं ने स्वदेशी और बहिष्कार आंदोलनों में सक्रिय रूप से भाग लिया । उन्होंने बैठकें आयोजित कीं, साहित्य वितरित किया और स्वदेशी वस्तुओं के उपयोग को प्रोत्साहित किया ।
- नेतृत्व: सरला देवी चौधरानी और निर्मला देवी जैसी उल्लेखनीय महिला नेताओं ने महिलाओं को संगठित करने और स्वदेशी का संदेश फैलाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई ।
- राष्ट्रीय स्कूल:
- स्थापना: ब्रिटिश शिक्षण संस्थानों के विकल्प के रूप में राष्ट्रीय स्कूल स्थापित किए गए थे । इन स्कूलों का उद्देश्य छात्रों में राष्ट्रीय गौरव और सांस्कृतिक पहचान की भावना पैदा करना था ।
- पाठ्यक्रम: राष्ट्रीय स्कूलों में पाठ्यक्रम भारतीय इतिहास, साहित्य और विज्ञान पर केंद्रित था, जो अधिक स्वदेशी और राष्ट्रवादी शिक्षा को बढ़ावा देता था ।
चरमपंथी नेतृत्व का विकास: तिलक, बिपिन चंद्र पाल, लाला लाजपत राय
- बाल गंगाधर तिलक:
- दर्शन: तिलक भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के चरमपंथी गुट के एक प्रमुख नेता थे । उन्होंने ब्रिटिश शासन के खिलाफ आक्रामक और सीधी कार्रवाई की वकालत की ।
- स्वदेशी में भूमिका: तिलक ने स्वदेशी आंदोलन को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई । उन्होंने सार्वजनिक बैठकें आयोजित कीं और अपनी समाचार पत्र, केसरी में जनता को संगठित करने के लिए बड़े पैमाने पर लिखा ।
- बिपिन चंद्र पाल:
- दर्शन: पाल चरमपंथी गुट के एक और नेता थे । उन्होंने आत्मनिर्भरता के महत्व और भारतीयों द्वारा अपने भाग्य का नियंत्रण लेने की आवश्यकता पर जोर दिया ।
- स्वदेशी में भूमिका: पाल स्वदेशी आंदोलन के मुखर समर्थक थे और सार्वजनिक भाषणों और लेखन के माध्यम से इसके संदेश को फैलाने के लिए काम किया ।
- लाला लाजपत राय:
- दर्शन: लाला लाजपत राय, जिन्हें “पंजाब का शेर” कहा जाता है, चरमपंथी गुट के नेता और भारतीय स्वतंत्रता के एक मजबूत समर्थक थे ।
- स्वदेशी में भूमिका: लाला लाजपत राय ने पंजाब और भारत के अन्य हिस्सों में विरोध प्रदर्शन और बहिष्कार का आयोजन किया । उन्होंने आर्थिक आत्मनिर्भरता और स्वदेशी आंदोलन के महत्व पर भी बड़े पैमाने पर लिखा ।
विभाजन विरोधी आंदोलन: समाचार पत्र, गीत, अलाव
- समाचार पत्र:
- प्रमुख प्रकाशन: अमृत बाजार पत्रिका, द बंगाली, संजीवनी
- प्रभाव: इन समाचार पत्रों ने प्रमुख नेताओं और आम नागरिकों के संपादकीय, लेख और पत्र प्रकाशित किए, जिसमें विभाजन के अन्याय पर प्रकाश डाला गया और एकता और प्रतिरोध का आह्वान किया गया ।
- गीत:
- प्रसिद्ध रचनाएँ: रवींद्रनाथ टैगोर द्वारा “अमर सोनार बांग्ला” और विभिन्न कवियों और संगीतकारों द्वारा अन्य उल्लेखनीय गीत
- लामबंदी में भूमिका: सार्वजनिक सभाओं, बैठकों और जुलूसों में गीत गाए जाते थे, जो जनता को प्रेरित करने और एकजुट करने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण के रूप में कार्य करते थे ।
- अलाव:
- प्रतीकात्मक कार्य: ब्रिटिश वस्तुओं, जैसे कपड़े और अन्य आयातित वस्तुओं को जलाने के लिए सार्वजनिक अलाव का आयोजन किया गया था । ये कार्य ब्रिटिश आर्थिक नीतियों की लोगों की अस्वीकृति और स्वदेशी के प्रति उनकी प्रतिबद्धता के प्रतीक थे ।
- प्रभाव: अलाव का न केवल मनोवैज्ञानिक प्रभाव पड़ा, बल्कि इसने ब्रिटिश वस्तुओं की मांग को कम करने में भी मदद की, जिससे भारतीय उद्योगों का समर्थन हुआ ।
विभाजन का रद्द होना (1911), राजधानी दिल्ली स्थानांतरित
रद्द होने के कारण:
- जनता का दबाव: भारतीय जनता के निरंतर दबाव और व्यापक प्रतिरोध ने ब्रिटिश सरकार को अपना निर्णय बदलने के लिए मजबूर किया ।
- राजनीतिक परिणाम: विभाजन से 1906 में अखिल भारतीय मुस्लिम लीग का गठन हुआ, जिसने शुरू में विभाजन का समर्थन किया था, लेकिन बाद में स्वतंत्रता संग्राम में एक महत्वपूर्ण राजनीतिक शक्ति बन गई ।
रद्द होने की घोषणा:
- तिथि: 12 दिसंबर, 1911
- घटना: यह निर्णय दिल्ली दरबार में सार्वजनिक किया गया, जो किंग जॉर्ज पंचम के राज्याभिषेक का जश्न मनाने के लिए आयोजित एक भव्य औपचारिक कार्यक्रम था ।
राजधानी का स्थानांतरण:
- कारण: कलकत्ता से दिल्ली राजधानी का स्थानांतरण उसी घोषणा का हिस्सा था । इस कदम का उद्देश्य बंगाली राष्ट्रवादी आंदोलन के प्रभाव को कम करना और ब्रिटिश प्रशासन को केंद्रीकृत करना था ।
- प्रभाव: राजधानी के स्थानांतरण को एक महत्वपूर्ण प्रतीकात्मक इशारा माना गया, जो भारतीय राष्ट्रवादी आंदोलन की ताकत को ब्रिटिश सरकार की मान्यता को दर्शाता है ।
तालिकाएँ
बंगाल के विभाजन के कारण (1905)
| कारण | स्पष्टीकरण |
| प्रशासनिक दक्षता | बंगाल सबसे बड़े प्रांतों में से एक था, और यह दावा किया गया था कि इसे एक ही प्रशासनिक केंद्र से प्रभावी ढंग से शासित करना बहुत बड़ा था। |
| आर्थिक विकास | विभाजन का उद्देश्य विशेष रूप से बंगाल के पूर्वी हिस्से में बेहतर आर्थिक विकास को सुविधाजनक बनाना था, जो कम विकसित था। |
| राजनीतिक विभाजन | विभाजन का उद्देश्य बंगाली भाषी आबादी को विभाजित करना और मुस्लिम बहुल पूर्वी बंगाल और हिंदू बहुल पश्चिमी बंगाल बनाकर बढ़ते राष्ट्रवादी आंदोलन को कमजोर करना था। |
स्वदेशी और बहिष्कार आंदोलन के प्रमुख कार्य
| कार्य | स्पष्टीकरण |
| ब्रिटिश वस्तुओं को जलाना | ब्रिटिश आर्थिक नीतियों की अस्वीकृति का प्रतीक करने के लिए ब्रिटिश वस्तुओं को जलाने के लिए सार्वजनिक अलाव का आयोजन किया गया था। |
| खादी का प्रचार | खादी, या हाथ से कता और हाथ से बुना हुआ कपड़ा, स्वदेशी आंदोलन का प्रतीक बन गया। नेताओं ने खादी के उपयोग और स्वदेशी उद्योगों की स्थापना को प्रोत्साहित किया। |
| राष्ट्रीय स्कूलों की स्थापना | ब्रिटिश शिक्षण संस्थानों के विकल्प के रूप में राष्ट्रीय स्कूल स्थापित किए गए थे, जो भारतीय इतिहास, साहित्य और विज्ञान पर ध्यान केंद्रित करते थे। |
चरमपंथी गुट के नेता
| नेता | दर्शन | स्वदेशी में भूमिका |
| बाल गंगाधर तिलक | ब्रिटिश शासन के खिलाफ आक्रामक और सीधी कार्रवाई की वकालत की। | जनता को संगठित करने के लिए सार्वजनिक बैठकें आयोजित कीं और केसरी में बड़े पैमाने पर लिखा। |
| बिपिन चंद्र पाल | आत्मनिर्भरता के महत्व और भारतीयों द्वारा अपने भाग्य का नियंत्रण लेने की आवश्यकता पर जोर दिया। | स्वदेशी आंदोलन के मुखर समर्थक, सार्वजनिक भाषणों और लेखन के माध्यम से इसके संदेश को फैलाया। |
| लाला लाजपत राय | भारतीय स्वतंत्रता के एक मजबूत समर्थक, जिन्हें “पंजाब का शेर” कहा जाता था। | पंजाब और भारत के अन्य हिस्सों में विरोध प्रदर्शन और बहिष्कार का आयोजन किया, आर्थिक आत्मनिर्भरता पर बड़े पैमाने पर लिखा। |
विभाजन विरोधी आंदोलन के उपकरण
| उपकरण | स्पष्टीकरण |
| समाचार पत्र | अमृत बाजार पत्रिका, द बंगाली और संजीवनी जैसे प्रमुख प्रकाशनों ने विभाजन के खिलाफ जनमत जुटाने के लिए संपादकीय और लेख प्रकाशित किए। |
| गीत | रवींद्रनाथ टैगोर द्वारा “अमर सोनार बांग्ला” जैसी उल्लेखनीय रचनाएँ सार्वजनिक सभाओं में गाई गईं, जिससे जनता को प्रेरित और एकजुट किया गया। |
| अलाव | ब्रिटिश आर्थिक नीतियों की अस्वीकृति और भारतीय उद्योगों का समर्थन करने के प्रतीक के रूप में ब्रिटिश वस्तुओं को जलाने के लिए सार्वजनिक अलाव का आयोजन किया गया था। |
निष्कर्ष
बंगाल का विभाजन और उसके बाद के स्वदेशी और बहिष्कार आंदोलन (1905-1911) भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में महत्वपूर्ण थे । लॉर्ड कर्जन द्वारा घोषित विभाजन, राष्ट्रवादी आंदोलन को विभाजित और कमजोर करने के लिए अंग्रेजों द्वारा एक रणनीतिक कदम था । हालांकि, यह उल्टा पड़ा, जिससे व्यापक प्रतिरोध और अधिक कट्टरपंथी और दृढ़ राष्ट्रवादी नेतृत्व का विकास हुआ । प्रतिरोध के औजारों के रूप में समाचार पत्रों, गीतों और अलाव का उपयोग भारतीय लोगों की रचनात्मकता और एकता को दर्शाता है । 1911 में विभाजन का रद्द होना, साथ ही राजधानी का दिल्ली में स्थानांतरण, भारतीय राष्ट्रवादी आंदोलन के लिए एक महत्वपूर्ण जीत थी और इसने औपनिवेशिक शासन के खिलाफ भविष्य के संघर्षों की नींव रखी । 1905 से 1911 की अवधि भारतीय राष्ट्रवाद के विकास में एक महत्वपूर्ण चरण था, जो जन लामबंदी, चरमपंथी नेताओं के उदय और आर्थिक और सांस्कृतिक आत्मनिर्भरता के प्रति एक मजबूत प्रतिबद्धता की विशेषता थी ।
बहुविकल्पीय प्रश्न
- स्वदेशी आंदोलन के दौरान गणेश उत्सव और शिवाजी जयंती जैसे त्योहारों का उपयोग मुख्य रूप से किस उद्देश्य से किया गया था?
(a) धार्मिक पुनरुत्थानवाद।
(b) ब्रिटिश सांस्कृतिक मूल्यों को बढ़ावा देना।
(c) जनता को संगठित करना और राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देना।
(d) क्षेत्रीय देवताओं का सम्मान करना।
उत्तर: (c) जनता को संगठित करना और राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देना।
स्पष्टीकरण: बाल गंगाधर तिलक जैसे नेताओं ने लोगों को एक साथ लाने, राष्ट्रीय गौरव पैदा करने और आत्मनिर्भरता का संदेश फैलाने के लिए लोकप्रिय त्योहारों का इस्तेमाल किया।
- स्वदेशी आंदोलन के राष्ट्रीय शिक्षा पर जोर देने के सीधे परिणाम के रूप में निम्नलिखित में से कौन सी संस्था स्थापित की गई थी?
(a) बनारस हिंदू विश्वविद्यालय।
(b) बंगाल की राष्ट्रीय शिक्षा परिषद।
(c) अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय।
(d) भारतीय विज्ञान संस्थान, बैंगलोर।
उत्तर: (b) बंगाल की राष्ट्रीय शिक्षा परिषद।
स्पष्टीकरण: राष्ट्रीय शिक्षा के लिए स्वदेशी आंदोलन के आह्वान के जवाब में, बंगाल में स्वदेशी शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए राष्ट्रीय शिक्षा परिषद की स्थापना की गई थी।
- स्वदेशी आंदोलन के दौरान निम्नलिखित में से कौन सी विधि का उपयोग नहीं किया गया था?
(a) ब्रिटिश वस्तुओं का बहिष्कार।
(b) स्वदेशी उद्योगों को बढ़ावा देना।
(c) ब्रिटिश अधिकारियों के खिलाफ सशस्त्र विद्रोह।
(d) राष्ट्रीय शिक्षण संस्थानों की स्थापना।
उत्तर: (c) ब्रिटिश अधिकारियों के खिलाफ सशस्त्र विद्रोह।
स्पष्टीकरण: जबकि स्वदेशी आंदोलन में आर्थिक और शैक्षिक पहल शामिल थीं, इसने आधिकारिक तौर पर सशस्त्र विद्रोह का समर्थन नहीं किया, हालांकि कुछ क्रांतिकारी गतिविधियां स्वतंत्र रूप से हुईं।
- मद्रास प्रेसीडेंसी में स्वदेशी आंदोलन से निम्नलिखित में से कौन सा नेता जुड़ा था?
(a) चिदंबरम पिल्लई
(b) बाल गंगाधर तिलक
(c) लाला लाजपत राय
(d) बिपिन चंद्र पाल
उत्तर: (a) चिदंबरम पिल्लई
स्पष्टीकरण: चिदंबरम पिल्लई ने मद्रास प्रेसीडेंसी में स्वदेशी आंदोलन का नेतृत्व किया।
